食品科学与营养工程学院举办教学创新竞赛培训心得分享会

为深化教师教学创新理念，提升教学创新竞赛备赛能力，12 月 3 日，学院在食品工程研究中心报告厅组织开展教学创新竞赛培训心得分享会。此前，学院选派刘艳霞、张雷、邓佳玫三位教师赴济南参加高校教师教学创新大赛专题培训，此次分享会旨在让三位教师将培训所学、实践所悟、备赛所得传递给全院教师，形成 “一人参训、全院受益”的良好学习氛围。

分享会上，刘艳霞老师以《教之恒也，赛贵求精》为题，结合自身教学实践与备赛经历，以“选择、实践、创新、成长”为主线，系统解读了教学创新竞赛的核心逻辑与实践路径。她提出“精准定位、聚焦痛点、强化特色”的备赛黄金法则，强调竞赛的本质是教学理念的凝练与教学实践的升华，鼓励全院教师立足自身课程实际，从小处着手、向精处发力，扎实推进每一门课程的建设与优化，以日常教学的积淀赋能竞赛提升。

张雷老师围绕《教创赛的前行之路指向何方》这一核心议题，结合自身课程建设经验，从课堂设计、教案打磨、PPT 呈现、人工智能赋能、创新点提炼等关键环节展开深入分享。他指出，教学创新绝非空中楼阁，唯有将课程各环节做实、做深、做细，在细节中积累成效、在实践中凝练特色，才能打造出兼具竞争力与感染力的参赛作品，为全院教师备赛提供了清晰的实践指引。

邓佳玫老师以新教师视角，带来《从 “新” 出发，向 “创”而行》的主题分享。她聚焦竞赛关键环节提出“教学创新应回归教育本质”的核心观点，强调通过优化课堂细节提升教学实效。她分享了自主总结的 “课前精准诊断—课中互动引导—课后个性化反馈”教学闭环，并着重介绍了如何运用教学大数据分析学生学习情况，实现因材施教的实践经验。针对竞赛备赛，她建议参赛教师深度挖掘真实教学故事，让创新理念通过生动具体的教学实践落地生根，切实增强作品的说服力与感染力。

此次分享会内容丰富、务实管用，三位教师的分享既有理论高度，又有实践深度，为全院教师搭建了交流学习、共同提升的平台。参会教师纷纷表示，将把所学所悟融入日常教学与备赛实践中，不断深化教学创新，提升教学质量，为学院人才培养工作注入新动能。

初审：王  卓

复审：刘艳霞

终审：吕闻明